PRODUCTO 3. MODIFICACION DE LAS REPRESENTACIONES RESPECTO A LA SITUACION PROBLEMA. PROFRA. MARICRUZ AUREA BELLO CARREON

Uno de los retos que los docentes siempre hemos experimentado es ¿cómo mantener la atención en los estudiantes? ¿Cómo transmitir el conocimiento de la mejor forma? el punto es que  lo hacen a uno pensar lo importante que es para uno como  maestros nos estemos actualizando constantemente ya que los alumnos exigen mayor calidad en nuestro trabajo. El utilizar el diferentes estrategias ( Internet, diapositivas, audiovisuales, visitas a museos, visitas a monumentos históricos, et ) para enseñar Historia haria una clase más divertida y dinámica, saldríamos de lo tradicional y monótono, ya que existe mucho material  en los cuales nos podemos apoyar para trasladar a los alumnos a las diferentes épocas o situaciones que se quiera que aprendan. Con lo aprendido en este curso de historia, y aun mas con las experiencias de los compañeros que asistieron al mismo podemos ver que no estamos perdidos a la hora de enseñar la historia ya que todos estamos dispuesto a mejorar nuestra labor en esta y en otras asignaturas, no apartamos que estamos tan motivados y por lo mismo nuestras clases son cada vez mejor de las que tuvimos de niños, por que no podemos decir que lo memoristico es malo, sin embargo si le moldeamos a nuestro mejor estilo motivando cada uno de los hechos o personajes históricos el niño vera que no esta enfrente de un montón de letras que lo aburren y lo aterrorizan.... la clave esta en tener presente que la historia no es solo es una acumular datos si no que debemos vivenciarla, analizarla, criticarla, compararla, y trasladarla al presente.