El aprendizaje es un proceso que se da de manera paulatina siguiendo diversos momentos. Considero que durante este curso estamos complementando los conocimientos que ya tenemos acerca de la manera en que enseñamos historia. Es decir, continuamente utilizamos como recursos la narración, entrevista, representaciones, la línea del tiempo y visitas guiadas, entre otras, con la intensión de hacer interesante y amena una clase. Estas sesiones nos han dado la opción de retomar el conflicto cognitivo y a través de preguntas generadoras provocar el análisis de las situaciones históricas desde un enfoque actual y tomando en cuenta los conocimientos previos de los alumnos.
Además de considerar nuevas estrategias o actividades que apoyen la práctica educativa, teniendo en consideración lo importante que son los medios electrónicos como formas para desarrollar el proceso de E-A.
GLORIA IRMA PEREZ SOSA
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